TERMOSCOPIO.
INTRODUCCIÒN.
Este experimento del termoscopio esta atribuido al científico Galileo Galilei, ya que sólo pueden obtenerse datos cualitativos; por lo cual carecía de una escala normativa que permitía cuantifiar las variaciones de temperatura, tiene dos variables relativas “frío” y “caliente”. Las cuales se pueden medir con esalas: Kelvin, Fahrenheit, Celsius, esta última se utiliza en México.

MATERIAL:
-1 SOPORTE UNIVERSAL.
-Pinzas para termómetro.
-LAMPARA DE ALCOHOL.
-Termoscopio.
-Vaso de Precipitados de 250 ml
-1 corcho
-1 tubo de vidrio
-1 matraz erlenmeyer
-1 termómetro.

SECIÒN 2.
Al realizar la práctica con nuestro sistema determinamos al calentar que expandiera el aire, enfriamos y medimos las temperaturas iniciales y finales, calibramos con 1 centígrado equivalente a 3 cm. Iniciando el proceso de cambio de 27, 30 y 35 centígrados para verificar que no varié la temperatura con relación al termómetro solo que al intentarlo altera los factores de la temperatura del ambiente.

-Primero se coloca en un vaso de precipitados de 250 ml; de agua se agrega colorante.

-Se monta un soporte universal en el cual se instala un termoscopio con una lámpara de alcohol se calienta la parte de arriba es decir el matraz erlenmeyer.

-Debajo de este se coloca un vaso de precipitados de 250 ml.

NOTA: Cuándo se enfría se contrae y cuándo se calienta se expande.

Una vez que el aire se encuentre caliente estará expandido e incluso saldrá del termoscopio, según la presión del agua o la posición en la que se encuentra.

Posteriormente se enfrío el bulbo del termoscopio uniformemente, es decir enfriamiento del aire, lo cual provoco su condensación, es por ello que el agua olorizada aumento su desnivel ocupando un espacio vació.

CONCLUSIÒN: Al calentar y expandir el aire, enfriamos y medimos las temperaturas iniciales y finales, equilibramos 1 ºc que equivale a 3.13 ºc, para después iniciar el proceso de cambio en temperatura, lo cual nos dio los resultados de 27, 30 y 35 ºc, con ello verificamos que no variara la temperatura con relación al termómetro, solo que al intentarlo, el ambiente altera dichos resultados.

Practica 3

INTRODUCCIÒN.
MASA.
La masa es la magnitud que cuantifica la cantidad de materia de un cuerpo. La unidad de masa, en el Sistema Internacional de Unidades se mide en kilogramos (kg) y también en gramos, toneladas, libras, onzas, etc. No debe confundirse con el peso, que es una fuerza. El sistema de múltiplos y submúltiplos se estableció a partir del gramo:
1 Kilogramo (Kg) = 1000 gramos (103 g) y 1 miligramo (mg) = una milésima de gramo (10-3 g)

En otro término la materia se define como todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. En el sistema métrico, las unidades utilizadas para medir la masa son, normalmente, los gramos, kilogramos o miligramos.

La masa de un cuerpo es una propiedad característica del mismo, que está relacionada con el número y clase de las partículas que lo forman. . Para medir la masa de los objetos se utilizan balanzas.

PESO.
El peso de un cuerpo es la fuerza con que lo atrae la Tierra y depende de la masa del mismo. Un cuerpo de masa el doble que otro, pesa también el doble. Se mide en Newton (N) y también en kg-fuerza, dinas, libras-fuerza, onzas-fuerza, etc.El kg es por tanto una unidad de masa, no de peso. Sin embargo, muchos aparatos utilizados para medir pesos (básculas, por ejemplo), tienen sus escalas graduadas en kg en lugar de kg-fuerza.

VOLUMEN.
Es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo.El volumen es una magnitud física derivada. La unidad para medir volúmenes en el Sistema Internacional es el metro cúbico (m3) que corresponde al espacio que hay en el interior de un cubo de 1 m de lado. Sin embargo, se utilizan más sus submúltiplos, el decímetro cúbico (dm3) y el centímetro cúbico (cm3). Sus equivalencias con el metro cúbico son:
1 m3 = 1 000 dm31 m3 = 1 000 000 cm3
Para medir el volumen de los líquidos y los gases también podemos fijarnos en la capacidad del recipiente que los contiene, utilizando las unidades de capacidad, especialmente el litro (l) y el mililitro (ml). Existe una equivalencia entre las unidades de volumen y las de capacidad:
1 l = 1 dm3 1 ml= 1 cm3
Temperatura
Es una propiedad de la materia que está relacionada con la sensación de calor o frío que se siente en contacto con ella. Cuando tocamos un cuerpo que está a menos temperatura que el nuestro sentimos una sensación de frío, y al revés de calor. Sin embargo, aunque tengan una estrecha relación, no debemos confundir la temperatura con el calor.Cuando dos cuerpos, que se encuentran a distinta temperatura, se ponen en contacto, se produce una transferencia de energía, en forma de calor, desde el cuerpo caliente al frío, esto ocurre hasta que las temperaturas de ambos cuerpos se igualan. En este sentido, la temperatura es un indicador de la dirección que toma la energía en su tránsito de unos cuerpos a otros.
Escalas.Actualmente se utilizan tres escalas para me
dir al temperatura, la escala Celsius es la que todos estamos acostumbrados a usar, la Fahrenheit se usa en los países anglosajones y la escala Kelvin de uso científico.
TIEMPO.
El tiempo es la magnitud física que mide la duración o separación de las cosas sujetas a cambio, de los sistemas sujetos a observación, El sistema de tiempo comúnmente utilizado es el calendario gregoriano y se emplea en ambos sistemas, el Sistema Internacional y el Sistema Anglosajón de Unidades. Se deriva del segundo, lo cual es la unidad de tiempo en el Sistema Internacional de Unidades, el Sistema Cegesimal de Unidades y el Sistema Técnico de Unidades. Un minuto equivale a 60 segundos y una hora equivale a 3600 segundos.
MATERIAL:
-1 Tubo de ensayo de plástico.
-1 Tapón de hule de la medida del tubo.
-1 Probeta de 100 ml.
-1 manguera de látex.
-1 Tubo de vidrio de 10cm.
-1 Balanza granataria.
-1 Termómetro.
-1 Soporte universal.
-1 Pinza de 3 dedos.
-1 Pinza de nuez.
-1 Liga, regla.
- 1 Cronometro.
- 1 Regla.
- 1 Tijeras.

PROCEDIMIENTO:
-Recortar un cuadro de aluminio de 30x 30 cm, anotar la marca.
-Doblar el papel en 4 partes y pesarlo con la balanza, ya pesados tomar 5 cuadritos de 2x2cm.
-Calcular la masa de cada uno de sus cuadros, hacerlos bolita, después colocar 1 en el tubo de ensayo.
-Por separado la charola de plástico, colocar agua aproximadamente a la mitad. -Llenar un tapón para el tubo de ensayo con un tubo de vidrio y una manguera de látex de más o menos 50cm.
-Montar el dispositivo como se muestra en la figura.
-Agregar 5 ml de ácido clorhídrico en el tubo de ensayo, cerrar el tubo y dejar que se consuma el aluminio y medir el volumen de hidrogeno obtenido.
-La temperatura se debe de medir en el ácido clorhídrico sólo después de que se termine el aluminio.
-Repetir el procedimiento 3 veces.

*Con la balanza granataria se peso el trozo de papel aluminio;Su peso del papel aluminio fue de 2.25 gramos.
*Se coloco el soporte universal como se indicaba el el procedimiento.
*Al tubo de ensayo de plástico se le agrego 5 ml de ácido clorhídrico.

Temperatura iniciales:HCL=26 ºc; 26 ºc; 26ºc.

Temperatura final:HCL= 29 ºC; HCL= 28 ºC; HCL= 25 ºC.

Tiempo: 6.28 MINUTOS; 5.40 MINUTOS; 5.52 MINUTOS.

Volumen: 14.5 ML; 28.5 ML; 46 ML.
Para sacar la cantidad de gramos del aluminio se realiza la siguiente operación:
900 /2.25 = x/
(3) (0.0025) = 0.0075 g de aluminio.

CONCLUSIONES:
Conocimos la cantidad en masa de aluminio por cada 25 ml de hidrogeno; calculo de temperatura inicial y final y su peso